3月14日上午，學校在機關樓504會議室召開2025年教學督導工作會議。校長郝文斌、副校長范鐵明出席會議，學校教學督導、教育督導室（教學質量監(jiān)控與評估中心）相關人員參加會議，會議由郝文斌主持。
會上，學校教學督導匯報了本學期開學以來教學督導工作的開展情況；圍繞課堂教學督導及參與期初教學檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進行了深入剖析；堅持問題導向，聚焦進一步提升教育教學質量提出了具體的意見建議。
教育督導室（教學質量監(jiān)控與評估中心）副主任祝光對2025年督導工作總體安排做了簡要說明。
范鐵明結合分管本科教學工作，對教學督導在教學質量閉環(huán)管理、深化本科教學改革、推動學校內涵式發(fā)展、推進本科教育教學審核評估迎評促建工作落實等方面發(fā)揮的作用給予高度評價。對各位督導提出的意見、建議，范鐵明表示，學校將從嚴抓教師教學基本規(guī)范、加強教學部門與學工部門聯(lián)動、做好教學設施維護保障計劃、提升課賽結合政策引導等方面責成相關部門進行具體落實。
郝文斌對教學督導工作給予充分肯定，對督導隊伍建設、機制創(chuàng)新提出了明確要求。郝文斌指出，教學督導是保障人才培養(yǎng)質量的“生命線”，是推動教育教學改革的“助推器”。學校教學工作是常態(tài)化、基礎性工作，人才培養(yǎng)是“慢功夫”，要樹立持續(xù)改進意識，要不斷優(yōu)化督導制度，要以身作則，大膽干事，強化內涵建設。郝文斌對今后的工作提出七點要求：一是要進一步探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，提升人才培養(yǎng)質量和核心競爭力；二是要進一步深化人工智能賦能學校教育教學改革，推動教育數(shù)字化轉型加速發(fā)展；三是要進一步提升教師教育教學能力，打造高素質專業(yè)化教師隊伍；四是要進一步加強學校學風建設，培養(yǎng)學生自主學習與創(chuàng)新思維能力；五是要進一步優(yōu)化教學考核評價效能反饋體系建設，有力推動教育教學質量實現(xiàn)穩(wěn)步提升；六是要進一步保證教學設施的維護更新，全方位夯實優(yōu)質教學環(huán)境的硬件根基；七是要進一步完善學校教學質量監(jiān)控機制，充分激發(fā)教育教學的創(chuàng)新活力與內生動力。
（供稿/教育督導室（教學質量監(jiān)控與評估中心）攝影/郭超 吳懿卓 責編/趙海鵬）
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