編者按：今年5月12日是汶川地震周年祭。艱難困苦砥礪偉大精神，風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志。在給中國(guó)人民帶來(lái)無(wú)比悲痛的汶川大地震過(guò)去一周年之際，5月12日出版的《黑龍江日?qǐng)?bào)》推出紀(jì)念專版，刊發(fā)了“紀(jì)念汶川地震一周年特稿”，其中第5版“今日點(diǎn)擊”專欄以“苦痛后的成熟與堅(jiān)強(qiáng)—齊大學(xué)生志愿者的心路歷程”為題，對(duì)我校新聞專業(yè)的學(xué)生、校大學(xué)生記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)陳諾等9名大學(xué)生于2008年暑期赴四川省廣元市劍閣縣龍?jiān)存?zhèn)志愿支教服務(wù)的事跡及其一年來(lái)的心路歷程進(jìn)行了熱忱報(bào)道，并配發(fā)了陳諾做志愿者的3張工作圖片。
大愛無(wú)疆，善行天下。艱苦卓絕的抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)，把中華民族的向心力、凝聚力推到極致，鑄就了萬(wàn)眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)的偉大抗震救災(zāi)精神，給民族精神注入了新的時(shí)代內(nèi)涵，在中華民族發(fā)展史上豎起了一座新的精神豐碑。以“養(yǎng)正毓德 精存自生”為校訓(xùn)的齊大人將大力弘揚(yáng)偉大抗震救災(zāi)精神，積極創(chuàng)建“三型校園”，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加快省屬重點(diǎn)高水平大學(xué)建設(shè)步伐，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，為高教強(qiáng)省、振興龍江做出新的更大的貢獻(xiàn)。
《黑龍江日?qǐng)?bào)》全文如下：
苦痛后的成熟與堅(jiān)強(qiáng)
—齊大學(xué)生志愿者的心路歷程
□本報(bào)記者 徐明輝
5月11日，齊齊哈爾大學(xué)教育與傳媒學(xué)院大四學(xué)生、搜狐網(wǎng)記者陳諾奉命前往四川茂縣、北川等重災(zāi)區(qū)作震后一周年的回訪。10時(shí)，她給本報(bào)記者發(fā)來(lái)短信：“我在去往茂縣的路上，遇到了山體塌方，進(jìn)出茂縣的213國(guó)道被堵，所幸我所乘坐的車子通過(guò)……”
不凡的經(jīng)歷、勇于“找苦吃”的磨練，使22歲的大四女生出奇的從容、淡定。這位齊齊哈爾大學(xué)的驕子曾經(jīng)對(duì)記者說(shuō)：“我的成熟，得益于黑土地上齊齊哈爾大學(xué)的培養(yǎng)，得益于我在地震災(zāi)區(qū)當(dāng)志愿者的磨練?！?/p>
“5·12” “512”寢室里的悲慟
生死不離，全世界都被沉寂。痛苦也不哭泣，愛是你的傳奇，彩虹在風(fēng)雨后升起……
—歌曲《生死不離》
2008年5月12日下午，齊齊哈爾大學(xué)大三學(xué)生陳諾在體育館里打乒乓球，一條“四川汶川7.8級(jí)大地震，你家沒有事吧？”的短信讓她的心墜入深淵，她回到自己的寢室“512”。曾經(jīng)，浪漫小女生為住進(jìn)溫馨的“512”寢室而慶幸，因?yàn)椤?12”的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是“我要愛”。2008年的5月12日，“512”傳出了川妹陳諾的慟哭。陳諾的家在四川成都，她瘋狂地打電話，手機(jī)、座機(jī)，城市、農(nóng)村，父母、兄弟、姐妹、朋友、親戚，但是沒有接通，只能守候網(wǎng)絡(luò)上的災(zāi)區(qū)新聞，以淚洗面終于等來(lái)了父母平安的消息。
陳諾是新聞專業(yè)的學(xué)生、校學(xué)生記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，是冬運(yùn)會(huì)的志愿者。上學(xué)后一直在《齊齊哈爾日?qǐng)?bào)》、《鶴城晚報(bào)》兼職，大學(xué)三年級(jí)之前，這位四川姑娘以準(zhǔn)新聞人的責(zé)任感和豪邁熱忱，跑遍了齊齊哈爾市所有的居民小區(qū)，采寫的新聞常?？d在省市報(bào)紙上。而汶川地震后，她卻從新聞事件的采訪者，變成了新聞事件的當(dāng)事人。她的嗓子哭啞了，一下子瘦了5斤?！凹胰撕脝?？”“要保重啊?！蓖瑢W(xué)老師朋友短信、電話發(fā)來(lái)一句句問(wèn)候、關(guān)懷。還有很多人一直在默默地關(guān)注著她，讓她的心更疼：“那時(shí)候不僅是四川人在受傷，是全中國(guó)人的心都在受傷。那時(shí)候每個(gè)人都需要關(guān)懷啊?！?/p>
2008年5月14日，當(dāng)?shù)弥卣馂?zāi)區(qū)血庫(kù)血量不足，陳諾通過(guò)朋友聯(lián)系到了齊齊哈爾市紅十字協(xié)會(huì)的副秘書長(zhǎng)以及市中心血站的站長(zhǎng)，得到的答復(fù)是沒法把血送到災(zāi)區(qū)。陳諾等同學(xué)沒有退縮，給每一地區(qū)紅十字會(huì)和中心血站打電話要求獻(xiàn)血，一直打到了國(guó)家衛(wèi)生部和中央電視臺(tái)焦點(diǎn)訪談節(jié)目組。
2008年5月16日，陳諾選擇用工作來(lái)療傷，在《鶴城晚報(bào)》的策劃下，她開始對(duì)鶴城人民為四川地震災(zāi)區(qū)捐款的情況進(jìn)行采訪。那些靜默著排隊(duì)捐款的居民、那位親手趕制童鞋捐給災(zāi)區(qū)的79歲老人、那些留下錢后不肯留下姓名的鶴城市民，深深打動(dòng)陳諾的心。
在劍閣 收獲感動(dòng)選擇堅(jiān)強(qiáng)
從來(lái)都興高采烈，從來(lái)不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
——王蒙《青春萬(wàn)歲·序詩(shī)》
一定要為災(zāi)區(qū)做些力所能及的事！
2008年暑假，陳諾和嚴(yán)玉旭、馮剛等9名齊齊哈爾大學(xué)四川籍學(xué)生，自發(fā)地組建了一支服務(wù)團(tuán)深入到我省對(duì)口支援的劍閣縣重災(zāi)區(qū)服務(wù)。
2008年7月25日，這群齊大學(xué)子站在嘉陵江橋上激情歌唱，等待天亮，等待轉(zhuǎn)車開赴服務(wù)地點(diǎn)。初到劍閣縣龍?jiān)粗袑W(xué)，服務(wù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)陳諾就要求服務(wù)團(tuán)的成員“時(shí)刻維護(hù)齊齊哈爾大學(xué)的形象和名譽(yù)”，“充分發(fā)揮自身專長(zhǎng)，體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌”，并定下了服務(wù)目標(biāo)：建“帳篷輔導(dǎo)班”、“板房學(xué)?！?，對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。
劍閣縣龍?jiān)粗袑W(xué)是農(nóng)村中學(xué)，復(fù)課后，齊大大學(xué)生服務(wù)團(tuán)接受學(xué)校統(tǒng)一安排的教學(xué)任務(wù)，到不同的班級(jí)擔(dān)任班主任并參與教學(xué)工作，早、中、晚幫學(xué)生分飯菜并和學(xué)生一起吃飯，有時(shí)候還得熬夜寫教學(xué)計(jì)劃和批改作業(yè)。起初，成員之間未磨合好、資金緊缺、條件艱苦、余震不斷，陳諾陷入苦悶和壓力之中。
2008年7月28日，一早下起了暴雨。正在上學(xué)路上的三位龍?jiān)粗袑W(xué)學(xué)生冒雨走了2個(gè)小時(shí)從二十公里以外趕到學(xué)校。孩子們羞怯地說(shuō)：“只要能從老師那里學(xué)到知識(shí)，無(wú)論有多大雨我們都會(huì)來(lái)?！泵鎸?duì)學(xué)生真誠(chéng)的目光，陳諾老師為自己曾經(jīng)的動(dòng)搖而羞愧難當(dāng)。
生活十分艱苦。志愿者睡在帳篷里，平時(shí)悶得像蒸籠；下雨天，雨水從帳篷縫隙灌了進(jìn)來(lái)，臉盆、鞋子在水上漂。由于物資緊張，每餐只有饅頭稀飯。洗澡更困難，龍?jiān)存?zhèn)唯一的太陽(yáng)能浴池每天只能提供5個(gè)人洗澡，“水流小得就像在體驗(yàn)珍珠浴?！?/p>
齊大服務(wù)團(tuán)原計(jì)劃在災(zāi)區(qū)服務(wù)一周，但到達(dá)劍閣后，災(zāi)區(qū)人民對(duì)外界支援渴望的眼神，讓他們不忍離去?！霸偌由衔覀儙づ駥?duì)面的湖南理工學(xué)院打算在災(zāi)區(qū)呆一個(gè)月的時(shí)間?！本瓦@樣齊大學(xué)子在劍閣延長(zhǎng)了服務(wù)時(shí)間為半個(gè)月，而陳諾在災(zāi)區(qū)堅(jiān)持了近一個(gè)月?！拔覍W(xué)會(huì)了容忍，感謝在災(zāi)區(qū)的磨礪?！标愔Z在后來(lái)的日記里這樣總結(jié)災(zāi)區(qū)志愿者的經(jīng)歷。
對(duì)于齊齊哈爾大學(xué)大四學(xué)生陳諾來(lái)說(shuō)，過(guò)去一年中走過(guò)的每一步，都在人生中留下了深深印跡。從災(zāi)難初發(fā)的惶恐悲痛，到深入震區(qū)救災(zāi)的艱苦磨礪，再到如今肩負(fù)傳媒使命再次入川，陳諾的腳步越來(lái)越堅(jiān)定和自信。而透過(guò)她，我們看到對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的青年一代的成長(zhǎng)——
重返災(zāi)區(qū) 擔(dān)起媒體人的職責(zé)
但見玫瑰叢中，青春的舞蹈與歡容，只聞歌頌青春的諧樂(lè)與歡蹤
—— 徐志摩《默境》
2008年下半年，大四的陳諾開始找工作。與許多大學(xué)生“海投”簡(jiǎn)歷不同，陳諾只投出了一份簡(jiǎn)歷，就是投給了搜狐網(wǎng)，為此，她放棄其他媒體的邀請(qǐng)，她愿意選擇風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。2008年10月16日，搜狐公司在四川大學(xué)召開招聘宣講會(huì)。宣講會(huì)定于18時(shí)召開，下午2時(shí)陳諾就來(lái)到了川大學(xué)術(shù)大廳，觀察情況。17時(shí)左右，陳諾找到了第一排的位置，悉心準(zhǔn)備。宣講會(huì)進(jìn)行到學(xué)生提問(wèn)環(huán)節(jié)時(shí)，陳諾第一個(gè)舉手，向搜狐的HR(人力資源總監(jiān))發(fā)問(wèn)：“我來(lái)自齊齊哈爾大學(xué)，不在‘211’大學(xué)之列，我能夠獲得參加以后的考試機(jī)會(huì)嗎？”陳諾聽到可容納2000人的學(xué)術(shù)大廳里“轟”的一聲，“齊齊哈爾，好遠(yuǎn)?。 比藗冏h論著。陳諾也感到了講臺(tái)上搜狐工作人員片刻的訝異。HR對(duì)這個(gè)勇敢的姑娘表現(xiàn)出興趣，給了陳諾肯定的回答：“你可以參加考試?！?/p>
筆試、面試、二次面試，陳諾重重闖關(guān)，在與2000名應(yīng)聘者競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，與10多個(gè)年輕人進(jìn)入搜狐網(wǎng)成都站當(dāng)實(shí)習(xí)生。實(shí)習(xí)期滿，只有陳諾成為搜狐正式員工。如今她已成長(zhǎng)為一個(gè)會(huì)策劃、采訪、攝影、攝像的記者，擁有自己的欄目和高端訪談。
2009年5月11日，正在茂縣采訪的陳諾給記者發(fā)來(lái)短信：“災(zāi)后的茂縣，重建工作如火如荼地進(jìn)行，而且卓有成效。然而，茂縣本來(lái)農(nóng)田就少，震后很多農(nóng)田不能耕種了，這里的農(nóng)民文化程度低，又缺乏技能，收入少得可憐，有的人連感冒藥都買不起。他們的勞動(dòng)力閑置，我要通過(guò)調(diào)查和呼吁，幫助他們找到新的謀生手段。”
齊齊哈爾大學(xué)
齊大學(xué)子之聲
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