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藝術(shù)教育發(fā)展年度報告(2019-2020年度)

發(fā)布日期:2020-11-21  點擊量:

根據(jù)《全國學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》及省教育廳對高校藝術(shù)教育工作的總體要求,齊齊哈爾大學堅持把藝術(shù)教育融入學校人才培養(yǎng)體系、納入人才培養(yǎng)方案,切實加強公共藝術(shù)課程建設(shè)和藝術(shù)實踐活動組織,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的示范輻射作用,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,促進大學生的全面發(fā)展。2019-2020年度學校組織了豐富多彩的藝術(shù)教育活動,營造良好的文化藝術(shù)氛圍,各項藝術(shù)教育工作順利開展,取得了積極成效。現(xiàn)將我校藝術(shù)教育發(fā)展具體情況報告如下:

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持把培育和踐行社會主義核心價值觀融入學校藝術(shù)教育全過程,引領(lǐng)全校大學生在接受藝術(shù)教育和參與藝術(shù)實踐過程中提高藝術(shù)修養(yǎng),提升審美情趣,樹立正確的審美觀念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感、激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識、擁有開闊的眼光和寬廣的胸懷,培養(yǎng)造就德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、藝術(shù)教育發(fā)展概況與成效

(一)藝術(shù)教育保障落實到位

1.組織保障到位。2019-2020年度藝術(shù)教育相關(guān)教學單位將大學生藝術(shù)教育工作納入了年度工作計劃和學院發(fā)展規(guī)劃中,明確學生藝術(shù)教育工作的發(fā)展方向。在組織管理方面由教務(wù)處牽頭,藝術(shù)教育類教學單位管教學的副院長具體負責,綜合辦公室、各專業(yè)及理論與基礎(chǔ)教研室積極配合,公共藝術(shù)課程各項教學任務(wù)得以合理落實和實施。

2.藝術(shù)教育教學設(shè)施齊全。學校為藝術(shù)課程和藝術(shù)訓練配備了充足的教學場所,24600平方米的藝術(shù)樓設(shè)施齊全,有數(shù)碼鋼琴教室、電腦音樂制作室、音樂欣賞室、音樂廳、舞蹈廳、排練廳、錄音棚及150個琴房等教學實踐場所。同時,還配有藝術(shù)廳和16間藝術(shù)實踐和創(chuàng)作工作室,這些藝術(shù)教學場所在滿足正常藝術(shù)實踐教學、科研的基礎(chǔ)上,課余時間面向全校學生開放,有效地促進了藝術(shù)教育活動的開展和實施。學校還充分發(fā)揮文化宮、學術(shù)報告廳、體育館、三致廣場等場館、場地設(shè)施的作用,充分滿足大中型藝術(shù)教育活動需求。

(二)豐富藝術(shù)類專業(yè)教育、通識教育,強化公共藝術(shù)教育實踐

藝術(shù)課程教學是藝術(shù)教育工作的中心環(huán)節(jié)。學校整體規(guī)劃科學制定藝術(shù)專業(yè)課程和通識教育課程,統(tǒng)一搭建通識教育選修課程平臺,要求非藝術(shù)類專業(yè)學生參加藝術(shù)素養(yǎng)類選修課程學習。建立了以美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學院、音樂與舞蹈學院為主體、文學與歷史文化學院(新聞傳播學院)及其他教學單位參與,多層次、多種類的藝術(shù)教育課程培養(yǎng)體系,為學校開展和實施藝術(shù)教育提供了保障。

美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學院開設(shè)了通識教育公共藝術(shù)課程47門,學院實踐中心各工作室每學期承擔藝術(shù)類學科實踐課程總計30余門,為全校學生參與藝術(shù)實踐提供了有效保障,本年度共有5409人參加美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學院開設(shè)通識公共藝術(shù)課程學習。音樂與舞蹈學院開設(shè)了《北方少數(shù)民族音樂鑒賞》等16門公共藝術(shù)課程,本年度共有2295人參加音樂與舞蹈學院通識藝術(shù)課程學習。文學與歷史文化學院(新聞傳播學院)面向全校開設(shè)11門通識藝術(shù)類課程,共有2770人參加學院通識公共藝術(shù)課程學習,學校美育教研室充分發(fā)揮教研室的示范作用共開設(shè)公共藝術(shù)類課程6門,線上線下參與學生人數(shù)達到1193人,本年度參加藝術(shù)類公選課程人數(shù)達到10593人。文學與歷史文化學院(新聞傳播學院)戲劇影視文學專業(yè)本年度開展豐富的藝術(shù)教學活動,除完成專業(yè)課程教學外,專業(yè)組織舉辦了戲劇舞臺綜合實踐、齊齊哈爾市大學生微劇本大賽等活動。

(三)大力組織開展課外藝術(shù)活動

藝術(shù)實踐教學活動的廣泛開展為學生創(chuàng)設(shè)了更多的藝術(shù)活動空間,提高了學生創(chuàng)新精神和審美能力,有效發(fā)揮了藝術(shù)教育功能,促進了課堂理論教學的效果、體現(xiàn)了我校藝術(shù)教育成果。本年度音樂與舞蹈學院交響樂團、民樂團、合唱團、舞蹈團共完成高雅藝術(shù)進校園、黑龍江省首屆高校法治文化節(jié)等一系列演出任務(wù),先后排演了清唱劇《江姐》、原創(chuàng)音樂劇《一個真實的故事》、交響樂《江橋1931》、交響組曲《疫情》等劇目,將思想政治教育貫穿到教育教學的全過程,成為傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和弘揚社會主義核心價值觀的輻射源。今年5月美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學院舉辦了“山河無恙,人間皆安”云端繪畫、設(shè)計、書法、攝影作品展,豐富了學生線上學習期間的課余文化生活,達到了以美育人、以美化人、以美培元,用藝術(shù)陶冶情操、塑造學生美好心靈的良好效果。文學與歷史文化學院(新聞傳播學院)組織了齊齊哈爾市大學生微劇本大賽活動,賽事共征集各高校稿件200余份,通過專業(yè)教師評選,共評選出一、二、三等獲獎作品5件,入圍獎作品20件。活動充分調(diào)動了我校學生的藝術(shù)活動積極性,發(fā)揮了戲劇影視文學系的專業(yè)優(yōu)勢,充分體現(xiàn)了藝術(shù)教學的成效。

(四)支持藝術(shù)類學生社團發(fā)展

以校園文化活動、學生藝術(shù)社團等工作為載體,充分發(fā)揮學生藝術(shù)創(chuàng)造力和藝術(shù)類社團在藝術(shù)教育中的作用,2019-2020年度學校繼續(xù)鼓勵和支持藝術(shù)教育相關(guān)學院利用專業(yè)優(yōu)勢開展社團活動,在美術(shù)、書法、設(shè)計、手工制作、音樂、舞蹈方面顯著提高了校園文化建設(shè)的水平和公共藝術(shù)教育的氛圍。民族管弦樂團、交響樂團、合唱團、周末小舞臺等社團積極組織排練節(jié)目,營造豐富多彩的校園文化環(huán)境,推進藝術(shù)教育活動開展。美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學院以草木染社團及草木染傳統(tǒng)工作坊為代表,積極開展非物質(zhì)文化和技藝的公益?zhèn)鞒泻托v活動,吸引學生進行創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實踐,整合如達斡爾族刺繡、民間布藝等相關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),傳承傳統(tǒng)手工藝術(shù)。

本年度線上授課階段,我校積極鼓勵、支持校院兩級學生社團,通過微信、釘釘、騰訊會議等平臺開展了形式多樣、各具特色的社團文化活動,探索利用網(wǎng)絡(luò)平臺豐富“第二課堂”活動的新形式,吸引學生參與群眾性的校園文化活動,為廣大學生提供了展示才華的舞臺。

(五)舉辦大學生校園文化藝術(shù)節(jié)

校團委在今年5月22日至6月20日之間開展了以云端綻放 “藝”起抗疫為主題的大學生校園文化藝術(shù)節(jié),利用線上開展了一系列集思想性與藝術(shù)性于一體的校級品牌活動、院級精品活動,通過活動有效提升了學生的文化品格和人文素養(yǎng)。

1.開展全校性文化藝術(shù)品牌活動

利用齊大青年公眾號舉辦了第二十二屆大學生校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨“向抗疫英雄致敬,爭做新時代好青年”線上主題演講比賽優(yōu)秀作品展播、“山河無恙,人間皆安”云端繪畫設(shè)計書法攝影作品展、“同心戰(zhàn)‘疫’,同‘屏’防控”疫情防控知識競賽、大學生“求索”云講堂、第二屆英語翻譯線上挑戰(zhàn)賽、“齊大前行、共抗疫情”原創(chuàng)作品線上征集活動、第十屆“十佳(優(yōu)秀)”學生社團線上評比活動、“云端守候、青春綻放”第十一屆學生社團展演月等活動。

2.開展院級文化藝術(shù)精品活動

各學院結(jié)合專業(yè)特點和學生實際,組織具有專業(yè)特色的系列線上文化藝術(shù)品牌活動,提升學生文化品位,豐富學生課余文化生活,鼓勵扶持特色突出、形式新穎、文化藝術(shù)元素豐富的院級線上精品活動。

本屆藝術(shù)節(jié)以網(wǎng)絡(luò)平臺為依托,自啟動以來,緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),培育和踐行社會主義核心價值觀,堅持重心下移、活躍基層、突出亮點、品牌引路、注重普及的原則,開展了一系列集思想性與藝術(shù)性于一體的線上活動共53項,其中校級品牌活動9項,院級精品活動33項,群眾性學生社團活動11項,全校有1.2萬余名師生參與活動,通過藝術(shù)節(jié)開展的系列活動全面提升了學生的文化品格和人文素養(yǎng),極大豐富了我校學生因疫情居家學習的‘宅’生活,展示了廣大青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌和面對疫情眾志成城、銳意進取的拼搏精神,唱響了新時代齊大人的青春之歌。

三、下步工作

學校將進一步加強和改進藝術(shù)教育工作,不斷提升教學質(zhì)量,完善教學資源、加強制度保障、豐碩品牌項目,落實好藝術(shù)教育相關(guān)要求,以美育作為立德樹人的重要載體,堅持弘揚社會主義核心價值觀,強化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化教育,陶冶高尚情操,塑造美好心靈,工作措施如下:

(一)進一步加強公共藝術(shù)課程教學的管理,使廣大教師認識到開設(shè)公共藝術(shù)課程的重要性,鼓勵教師開出優(yōu)秀藝術(shù)教育類課程。不斷加強藝術(shù)教育專業(yè)建設(shè),提升學校藝術(shù)教育科研水平,加強藝術(shù)教育類課程思政教師團隊建設(shè)、強化文化藝術(shù)品牌建設(shè)。

(二)統(tǒng)籌搞好學生藝術(shù)社團規(guī)劃,加大對藝術(shù)社團的支持力度,加強藝術(shù)社團的規(guī)范化管理和精品建設(shè)。

(三)利用重大節(jié)日、紀念日,開展豐富多彩的大型活動,引導學生更深入地參與,傳播和弘揚高雅藝術(shù)。

(四)改善和增加學校藝術(shù)教育、教學實踐活動場所。