機電工程學院現(xiàn)擁有機械設計理論二級學科碩士學位授權點和工業(yè)設計工程專業(yè)領域碩士授權資格。具有過程裝備與控制工程（省重點專業(yè)）、機械設計制造及其自動化（校重點專業(yè)）、自動化、機械電子工程四個本科專業(yè)。
機械設計及理論學科（080203）
培養(yǎng)目標
面向國民經(jīng)濟發(fā)展需求，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的、掌握機械工程領域相關理論知識、具有較強解決實際問題的能力、能夠承擔專業(yè)技術或管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的工程應用型專門人才
培養(yǎng)方向
機構學與機械系統(tǒng)動力學
該方向致力機械系統(tǒng)動力學建模、仿真與優(yōu)化、機器人機構動力學等研究。主要從事向量鍵合圖理論和建模方法，基于鍵合圖理論的多能域復雜系統(tǒng)的動力學建模和仿真，以及非線性系統(tǒng)的鍵合圖理論和建模方法等研究工作。
產品數(shù)字化設計與制造
該方向運用現(xiàn)代數(shù)字化設計分析及成型工藝服務于汽車制造、能源、機床等行業(yè)，解決能源危機背景下的汽車輕量化技術及相關零件制造、材料沖壓成型及機床精度分析等現(xiàn)代生產和生活中亟待解決的中急需的科學和技術難題，著力設計并制造既節(jié)能、又安全的車體零部件。
車輛零部件先進制造及傳動系統(tǒng)
該方向以嚙合原理、微分幾何、多剛體多柔體耦合動力學技術、現(xiàn)代接觸動力學技術、機械系統(tǒng)振動、現(xiàn)代控制技術為理論基礎，借助三維實體數(shù)字化成型技術、有限元分析技術、AVL和RecurDy的系統(tǒng)虛擬樣機分析技術以及實驗測試等手段，進行車輛零部件研發(fā)及發(fā)動機正時傳動系統(tǒng)研究。
創(chuàng)新設計方法
該方向從事產品技術成熟度分析、新產品開發(fā)技術預測、原始創(chuàng)新和產品改進的技術方法等方面的研究。TRIZ理論、可拓學在產品創(chuàng)新設計領域的應用是該方向的主要特點。
產品性能分析與仿真
基于人機交互優(yōu)化以與“參數(shù)引導”優(yōu)化結合的方法，解決各類結構尺度綜合的問題。對農業(yè)機械中采用的非圓齒輪傳動理論、設計方法、工作機理、振動特性等展開研究。
工業(yè)設計工程專業(yè)領域碩士（085237）
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的專門人才，掌握設計學理論與機械工程領域相關理論知識、具有一定的實踐技能與生產實踐知識和獨立進行科學研究的能力、能夠承擔產品設計、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次專門人才。
培養(yǎng)方向
產品創(chuàng)新設計
該研究方向通過對產品造型設計相關的設計思想，設計程序與設計方法的研究，綜合產品造型設計的功能、材料、結構、外觀、工藝、內部機構和市場需求等諸要素對產品進行合理的改良性設計和開發(fā)性設計，具體涉及工業(yè)產品造型設計、家具設計和數(shù)字產品設計等領域。
快速成型與3D打印技術
該研究方向為復雜工業(yè)產品三維重建與再設計；3D打印分層算法優(yōu)化技術；逆向工程與快速成型在人體骨骼、假肢、牙齒修復等醫(yī)學領域研究與應用的熱點問題。
智能與生物機械設計
該研究方向是針對機器人以及仿生機構的關節(jié)處存在多種能量形式并存的情形，采用鍵合圖方法研究各種類型的機器人以及仿生機械關節(jié)處動力學仿真算法，建立機器人以及仿生機構關節(jié)動力學仿真算法庫，為智能與生物機械系統(tǒng)設計提供技術支持。
計算機輔助工業(yè)設計
該研究方向為農業(yè)機械關鍵零部件數(shù)字化設計、可靠性設計、動態(tài)設計、結構拓撲優(yōu)化設計和虛擬現(xiàn)實技術；工業(yè)產品模型設計、數(shù)字制造、材料成型模擬仿真、模具生產與加工等快速成型技術研究。
數(shù)字化設計與制造
該研究方向為汽車發(fā)動機正時同步帶系統(tǒng)設計方法與分析技術、汽車發(fā)動機非圓帶輪正時驅動系統(tǒng)傳動機理與減振性能分析與評估、新齒廓人字齒同步帶傳動技術開發(fā)與制造、數(shù)字化設計方法與技術。
本科介紹
專業(yè)介紹：
機械設計制造及其自動化（一表）（080202）
學制：四年
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有機械系統(tǒng)設計與制造知識及應用能力，能從事計算機輔助設計與制造、機電產品設計與開發(fā)、生產過程控制、企業(yè)技術與生產管理等領域的高級技術人才和攻讀碩士研究生的學術人才。
核心課程
畫法幾何與機械制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、工程材料及機械制造基礎、機械制造技術基礎、機械制造裝備設計、流體傳動與控制、機械控制工程基礎、現(xiàn)代測試技術、數(shù)控技術、模具設計、機械創(chuàng)新設計、現(xiàn)代機械設計方法。
就業(yè)方向
學生畢業(yè)后可從事本專業(yè)的研究、機電產品的設計與制造、CAD/CAM技術研發(fā)與應用、數(shù)控加工、設備控制及新產品、新工藝的研發(fā)等工作或繼續(xù)深造，攻讀碩士研究生。
機械設計制造及其自動化（080202）
學制：四年
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)社會需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具備機械設計制造基礎知識及應用能力，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能從事機械設計、制造、科技開發(fā)、應用研究和技術管理等方面的高級工程人才。
核心課程
畫法幾何與機械制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、工程材料及機械制造基礎、機械制造技術基礎、機械制造裝備設計、流體傳動與控制、機械控制工程基礎、現(xiàn)代測試技術、數(shù)控技術、模具設計、機械創(chuàng)新設計、現(xiàn)代機械設計方法。
就業(yè)方向
學生畢業(yè)后可以在機械工程、自動化、計算機應用及電子信息等領域從事機電產品設計、測量與控制、計算機應用、生產技術管理、銷售及技術服務等工作。
機械電子工程（080204）
學制：四年
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)融合光電子、微電子、自動化、計算機和信息管理等有關技術，具備機電氣液控制及綜合應用的企業(yè)生產、管理等方面相應的知識和能力，掌握專業(yè)領域內的技術基礎理論和相關專業(yè)知識，綜合考慮國家裝備制造業(yè)發(fā)展的引領作用，面向工業(yè)生產與裝備制造業(yè)從事機電一體化產品設計、數(shù)控設備研發(fā)、制造、創(chuàng)新開發(fā)、研究、技術管理等方面的工作，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質復合型工程技術人才。
核心課程
畫法幾何與機械制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、工程材料及機械制造基礎、電工電子技術、機電一體化系統(tǒng)設計、數(shù)控系統(tǒng)與編程、機電傳動控制、流體傳動與控制、機床電器與可編程控制技術、機電工程測試技術、單片機原理及應用。
就業(yè)方向
學生畢業(yè)后可在工業(yè)過程控制、檢測技術與自動化儀表、電氣控制、信息處理、電力電子、電子信息行業(yè)的通信和計算機應用、管理與決策等領域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計與維護、科技開發(fā)及技術管理方面的工作。
過程裝備與控制工程(080206)
學制：四年
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備自然科學基礎知識、工程技術與科學基本知識以及過程裝備與控制工程專業(yè)知識和實踐能力，能在化工、石油化工、冶金、輕工、能源、制藥、環(huán)保、建材等領域從事過程裝備的研究開發(fā)、設計制造、監(jiān)測控制、安全保障、運行維護等工程技術，以及進入相關學科繼續(xù)深造的高素質復合型工程科技專門人才。
核心課程
畫法幾何與機械制圖、理論力學、工程材料、材料力學、機械制造技術、化工原理、機械設計、機械精度設計基礎、工程流體力學、粉體力學及工程、工程熱力學、工業(yè)化學、過程設備設計、過程裝備與控制工程專業(yè)實驗、過程流體機械、過程裝備控制技術及應用。
就業(yè)方向
學生畢業(yè)后能在煉油、石化、煤化工、熱能、環(huán)保和機械等部門從事過程裝備的工程設計、生產技術管理、制造安裝、質量監(jiān)督及技術開發(fā)等方面工作，具有實踐能力和創(chuàng)新精神的高級工程技術人才。另有一部分畢業(yè)生進入國內名牌高校攻讀碩士學位。
自動化（080602）
學制：四年
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備自然科學基礎知識、工程技術與科學基本知識，能夠從事控制工程設計、項目開發(fā)、運行維護、教學科研和決策管理等工作，具有開拓創(chuàng)新能力和工程實踐能力的自動化領域應用型、復合型高級專門人才。
核心課程
電路原理、模擬電子技術、數(shù)學電子技術、自動控制原理、微型計算機原理及應用、單片機原理與接口技術、計算機控制技術、自動檢測技術、過程控制系統(tǒng)、自動控制裝置、電力電子技術、電力傳動控制系統(tǒng)、電機與拖動。
就業(yè)方向
學生畢業(yè)后能在過程自動化、拖動自動化、建筑智能化、工業(yè)過程控制、檢測技術與自動化儀表、電氣控制、信息處理、電力電子、電子信息行業(yè)的通信和計算機應用、管理與決策、各類電氣設備的應用、調試、維護、科技開發(fā)及技術管理等方面工作。
齊齊哈爾大學
齊大學子之聲
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