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一、專業(yè)簡(jiǎn)介：

1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備園藝學(xué)、生物學(xué)及相應(yīng)生物技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、園林管理等領(lǐng)域從事與園藝科學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

2.課程設(shè)置：主要課程有植物學(xué)、植物生理學(xué)、遺傳學(xué)、土壤肥料學(xué)、園藝植物病理學(xué)、園藝?yán)ハx(chóng)學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、園藝植物栽培學(xué)、園藝植物育種學(xué)、設(shè)施園藝學(xué)、果蔬貯運(yùn)與加工及營(yíng)銷學(xué)、園藝植物生物技術(shù)、食用菌學(xué)等理論和實(shí)驗(yàn)課程。以及植物學(xué)實(shí)習(xí)、園藝綜合技能訓(xùn)練、園藝植物病蟲(chóng)害防治技能訓(xùn)練、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。

3.就業(yè)方向（去向）：學(xué)生畢業(yè)后，可到科研機(jī)構(gòu)、高中等院校、園藝企業(yè)、園林、林業(yè)、城鄉(xiāng)建設(shè)等部門從事科學(xué)研究、教學(xué)工作，從事觀賞植物的繁育、栽培、生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理工作，以及農(nóng)業(yè)、園藝生產(chǎn)技術(shù)的研發(fā)與推廣工作。

二專業(yè)介紹

1.專業(yè)概況：齊齊哈爾大學(xué)園藝專業(yè)是2003年12月1日經(jīng)教育部和黑龍江省教育廳審批的新辦專業(yè)，專業(yè)名稱：園藝，專業(yè)代碼：090102。園藝專業(yè)學(xué)制為四年，學(xué)生至少要修滿182.5學(xué)分，其中必修課101.5學(xué)分，選修課學(xué)分48，實(shí)踐課33學(xué)分，通過(guò)論文（設(shè)計(jì)）答辯，準(zhǔn)予畢業(yè)。園藝專業(yè)方向分為設(shè)施園藝和觀賞園藝方向；卓越農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)。

專業(yè)教師9人，其中副教授4人，講師5人；博士6人，碩士2人，生師比為37.2:1，外聘教授2人。

近5年來(lái)，園藝專業(yè)教師主持科研項(xiàng)目8項(xiàng)，國(guó)家基金項(xiàng)目2項(xiàng)，黑龍江省科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)，市廳級(jí)3項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)累計(jì),100萬(wàn)余元；發(fā)表核心期刊論文100篇，國(guó)家一級(jí)學(xué)報(bào)2篇。校級(jí)教研立項(xiàng)5項(xiàng)，發(fā)表教研論文6篇。校優(yōu)秀課程1門，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)課程2門。出版專著、教材4部，主編1部，副主編2部，參編1部。

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，專業(yè)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)。儀器設(shè)備共計(jì)100多萬(wàn)元。2016年啟動(dòng)在齊大南校區(qū)建設(shè)5000平米現(xiàn)代化溫室一棟，露天基地10余畝。

經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè)，明確了專業(yè)辦學(xué)指導(dǎo)思想，制定了比較完善的人才培養(yǎng)計(jì)劃，突出產(chǎn)學(xué)相結(jié)合的辦學(xué)特色，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)訓(xùn)練，每屆畢業(yè)生平均考研率為10.2%，畢業(yè)生一次就業(yè)率為90.%。

2.培養(yǎng)特色：為適應(yīng)社會(huì)需求，專業(yè)已形成以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)，培養(yǎng)基本素質(zhì)為主線，培養(yǎng)綜合技能為中心的“產(chǎn)學(xué)研一體化”教學(xué)體系，具有鮮明的時(shí)代特色；在課程教學(xué)中，把理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)實(shí)踐四個(gè)環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系起來(lái)，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行技能訓(xùn)練和理論學(xué)習(xí)。這種把理論與實(shí)踐相結(jié)合的特色培養(yǎng)體系，讓學(xué)生都能掌握有關(guān)專業(yè)技能，具備從事相關(guān)崗位群的工作能力。

3.就業(yè)去向（方向）：專業(yè)通過(guò)建立校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地及與企業(yè)聯(lián)合等方式，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)與社會(huì)接軌，為走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。學(xué)生畢業(yè)后，可到科研機(jī)構(gòu)、高中等院校、園藝企業(yè)、園林、林業(yè)、城鄉(xiāng)建設(shè)等部門從事科學(xué)研究、教學(xué)工作，從事觀賞植物的繁育、栽培、生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理工作，以及農(nóng)業(yè)、園藝生產(chǎn)技術(shù)的研發(fā)與推廣工作。