2008年是我校本科教學(xué)水平評估整改的關(guān)鍵年。在學(xué)期初，校主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，教務(wù)處處務(wù)會進行了討論和研究，制定和明確了本年度的教學(xué)工作計劃，進一步理清了思路，明確了任務(wù)。
我校教務(wù)處2008年的各項工作，將緊緊抓住本科教學(xué)水平評估整改契機，認真落實評估整改方案；繼續(xù)認真落實教育部、財政部關(guān)于實施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程”意見精神，結(jié)合我校教學(xué)工作實際，大力加強教學(xué)基本建設(shè)，深化教學(xué)改革，強化教學(xué)管理，積極開展教學(xué)研究，完善質(zhì)量監(jiān)控與保障體系；以穩(wěn)步推進校院兩級教學(xué)管理為重點，使我校的教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量進一步提高。
加強教學(xué)基本建設(shè)，保障教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高
打造特色專業(yè)，進行重點建設(shè)。召開重點專業(yè)，尤其是省級重點專業(yè)特色建設(shè)研討會，進行調(diào)研和考察，理清建設(shè)思路，制定建設(shè)方案和實施計劃。
加強新建專業(yè)的建設(shè)。開展新建專業(yè)的專業(yè)水平專項調(diào)研工作，制定新建專業(yè)發(fā)展建設(shè)實施方案；重點是加強新建專業(yè)的專業(yè)帶頭人和師資隊伍的建設(shè)與管理工作。
加強精品課建設(shè)工程的落實工作。進一步完善省級精品課程、校級精品課程、優(yōu)秀課程和合格課程四個層次的課程建設(shè)動態(tài)管理體系。組織推薦參加省級精品課的評選工作。開展新一輪的校級精品課的評審工作。
全面落實齊齊哈爾大學(xué)青年教師培養(yǎng)工作實施方案。結(jié)合新專業(yè)的師資隊伍建設(shè)，有重點，有計劃、有步驟地落實到新專業(yè)建設(shè)中。
加強教材建設(shè)。建立健全教材使用的評估制度，選好、用好國家級高水平的教材，加大我校學(xué)科專業(yè)特色教材建設(shè)的支持力度，確保高質(zhì)量教材進課堂。
結(jié)合我校實際，扎實開展雙語教學(xué)的改革工作。積極鼓勵各學(xué)院有計劃地開展雙語教學(xué)的課程改革。
有計劃地加強題庫建設(shè)，重點加強全校性的公共基礎(chǔ)必修課和精品課的題庫建設(shè)。
積極推進教學(xué)管理改革，適應(yīng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的需要
加強學(xué)校教學(xué)管理隊伍的建設(shè)，評選教學(xué)管理改革創(chuàng)新獎。
繼續(xù)抓好日常教學(xué)工作的常態(tài)管理，深化學(xué)分制管理模式改革。
進一步完善和修改2007版人才培養(yǎng)方案，建設(shè)特色專業(yè)。
充分利用我校現(xiàn)代信息技術(shù)資源，積極探索適合我校的數(shù)字化課程學(xué)習(xí)的建設(shè)及管理模式，推進網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)課程的建設(shè)力度，充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)中控平臺和綜合網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)與管理平臺的功能。
推進校院二級管理，發(fā)揮學(xué)院積極作用，提高工作效率。
加大力度推進大學(xué)英語教學(xué)改革，提高大學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力。
結(jié)合學(xué)校后勤保障管理制度的改革，加強教學(xué)場所的管理，充分發(fā)揮教學(xué)樓管理辦公室職能。更好地服務(wù)教學(xué)。
完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，促進教學(xué)質(zhì)量的進一步提高
切實改進學(xué)生評教方法。研究開發(fā)網(wǎng)上評學(xué)系統(tǒng)，積極推進教師評學(xué)工作。
在各教學(xué)環(huán)節(jié)評估制度的基礎(chǔ)上，進一步完善各主要教學(xué)環(huán)節(jié)評價體系。
研制開發(fā)網(wǎng)上教學(xué)信息采集與反饋系統(tǒng)，完善教學(xué)質(zhì)量信息反饋體系。
完善教師教學(xué)質(zhì)量電子檔案系統(tǒng)，實現(xiàn)教師的教學(xué)質(zhì)量檔案網(wǎng)上共享；加強對學(xué)院督導(dǎo)工作的指導(dǎo)，促進教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。
積極開展教學(xué)研究，促進教學(xué)改革
積極鼓勵教務(wù)管理人員立足崗位開展教學(xué)研究工作，推動教學(xué)管理改革，促進教學(xué)管理水平的提高。
支持和鼓勵各教學(xué)單位、廣大教師結(jié)合自己的實際教學(xué)工作，開展教學(xué)研究工作。
各教學(xué)單位根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃，結(jié)合本單位實際，也制定了本單位的教學(xué)工作計劃，進一步細化、分解了任務(wù)，明確了責(zé)任，為全面開創(chuàng)我校教學(xué)工作新局面奠定了堅實基礎(chǔ)。
齊齊哈爾大學(xué)
齊大學(xué)子之聲
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